Nuestra segunda incursión por Madrid

Los dias 24 y 25, Miércoles y Jueves, salieron de nuevo a Madrid los alumnos de 3º ESO implicados en el Proyecto de Centro, dirigidos por el Departamento de Sociales.

Ahora los alumnos trabajan en la elaboración de un itinerario. Para ello ponen en común datos e imágenes que recabaron en su paseo por el Madrid antiguo.

Salida al Barrio de las Letras como inicio del Proyecto ABP de 3ºESO

Los alumnos de 3.º de la ESO pudieron visitar los días 1, 10 y 11 de febrero el Madrid de las Letras y de los Austrias, excursión que da inicio al ABP de este curso de 3ºESO

Iniciamos la visita en la Plaza Mayor, construida por Felipe III y testigo de los principales acontecimientos de la vida cortesana: teatro, plaza de toros, ejecuciones públicas, grandes celebraciones... y a partir de ahí, mediante una visita guiada, pudimos conocer el Palacio de Santa Cruz, antigua cárcel de Corte y, en la actualidad, Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación; el entorno de la plaza de Santa Ana, los lugares en los que se encontraban los corrales de comedias, las calles Huertas y del Prado, el callejón del Gato donde Valle-Inclán sitúa a sus personajes y los lugares en los que vivieron, y se enfrentaron, Lope, Quevedo, Góngora y Cervantes. Vimos el lugar en el que se encuentra la casa de Lope, casualmente en la calle Cervantes (bromas del destino que hacen que tu casa finalmente quede en la calle de alguien que no te resulta muy simpático), y el convento de las Trinitarias, lugar en el que quedó enterrado Cervantes, y la casa en la que falleció.

De vuelta a la Plaza Mayor, iniciamos la visita al Madrid de los Austrias y el resto de los lugares que aparecen en la novela Tuerto, maldito y enamorado de Rosa Huertas. Bajando por la calle de Toledo llegamos al Instituto de San Isidro y a la Colegiata, donde pudimos conocer el instituto en el que estudia la protagonista, algunos alumnos pudieron visitar el claustro del instituto, así como los escaparates de las tiendas de la zona, el paso de cebra del atropello y la escalinata en la que la protagonista encontró a la difunta. Seguimos hacia la Cava Baja, lugar ocupado por tabernas y posadas en el siglo XVII y que si bien esta parte de la ciudad mantiene hoy en día estos mismos usos, por suerte las condiciones son diferentes: las calles están asfaltadas, ya no pasan animales, sino coches, y el famoso "¡Agua va!", con las consabidas consecuencias para el pobre viandante, ha desaparecido, lo cual hace que en la actualidad, un paseo por esta zona sea muy agradable.

Seguimos hacia la Iglesia de San Miguel y de ahí, por las calles de Puñonrostro y del Codo, llegamos a la plaza de la Villa. La calle del Codo que tiene este nombre porque... mejor acércate a verla y lo entenderás. En la plaza de la Villa pudimos ver la Casa de los Lujanes, con sus característicos y únicos arcos de herradura de Madrid, en la que el bueno de Francisco I de Francia permaneció preso como rehén de Carlos I tras ser capturado en la batalla de Pavía en 1525; el palacio de Cisneros y la Casa de la Villa, antiguo ayuntamiento de Madrid y ejemplo característico de la arquitectura madrileña en la que se mezcla piedra y ladrillo, pues las arcas de la Corte no daban dinero suficiente como para construir el edificio completamente en piedra. Fue tras visitar la plaza de la Villa cuando volvimos a Villanueva del Pardillo, dándose inicio el ABP de 3ºESO "Historias de Madrid" de este curso.

Prof. Pedro Aguado (Departamento Ciencias Sociales)

¡A MADRID JUNTOS! EXPLORAMOS LOS CUATRO PUNTOS CARDINALES EN EL BARRIO DE LAS LETRAS

Si el aprendizaje colaborativo ha sido crucial en el ABP 3ºESO no menor importancia han dado los profesores al cuidado de las relaciones interpersonales en el desarrollo del proyecto. No tiene que ser difícil entenderse, respetarse y tender una mano...

Las salidas a Madrid explorando el Barrio de las Letras, el Paseo literario con guía o la visita a la fundación APAI sirvieron para afianzar los lazos y conocernos mejor en pleno "trabajo de campo" lejos del Instituto.

A la vez, estas excursiones fuera del Centro contribuían a la elaboración de actividades didácticas y tareas y del mismo producto final, pues los alumnos recababan datos necesarios para el proyecto, hacían fotografías y aprendían a orientarse por el intrincado Barrio de las Letras de Madrid. De forma autónoma, los chicos y chicas del Sapere recorrieron itinerarios que ya habían estudiado sobre el papel con ayuda de los profesores de distintas materias. De aquellas visitas salieron reportajes gráficos y videos excelentes.

¡Enhorabuena a alumnos y profesores!

PRESENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA Y TRABAJO DE LOS ALUMNOS DEL ABP DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2014-15

Con nuestra presentación, desde el Departamento de Lengua castellana y Literatura, pretendemos el acercamiento a la metodología empleada en nuestro ABP y documentos de encargo de tareas. Del mismo modo, ofrecemos una muestra de los trabajos realizados por los alumnos en las distintas fases del mismo: desde el inicio de tarea, a la tarea final. Para acceder a estos documentos, hemos colocado enlaces, hipervínculos, que se abrirán al pinchar en las imágenes o la parte del texto resaltada, según se indica en cada presentación.

¡Enhorabuena a los alumnos de tercer curso de la ESO del IES Sapere Aude, pioneros en los nuevos senderos metodológicos y virtuales!

Plano del Madrid de los Austrias de 3ºA

Con 3º A también hemos hecho un plano del Madrid de los Austrias y de los principales edificios de la época. Después de la visita en la que además tuvimos la suerte de poder visitar, junto a otro grupo de 3º E, el actual IES San Isidro, antiguo Colegio Imperial, los alumnos de 3º A buscaron información de los edificios que había localizado en el plano y crearon su propio Google Maps.

Plano Madrid de los Austrias 3ºE

Entre las cosas que hemos aprendido a hacer en nuestro proyecto se encuentra el hacer un mapa, aprender a orientarse, a crear itinerarios y a investigar y localizar información sobre algunos de los edificios más representativos de nuestra ciudad. Aquí tenéis lo itinerarios de los grupos de trabajo de 3ºE.

Plano del Madrid de los Austrias 3º D

¿Queréis conocer un poquito más de los principales edificios del Madrid de los Austrias? Pues aquí tenéis el plano que ha elaborado 3º D.

Paseo por Madrid. Un viaje en el tiempo

              El pasado martes día 10, ilustres discípulos de esta institución callejearon por las calles de la Villa y Corte, que es " favor altísimo y honra siempre codiciada".
              Llegados a la Plaza Mayor,"su ojo avisado advierte la vida que late alrededor":es el Madrid de Lope, Cervantes, Quevedo, Góngora o Calderón, la villa de los mentideros y los lances de honor.
              Y recorren los mozos San Sebastián y San Isidro, la Cruz Verde, Puerta Cerrada y Cuchilleros, y se asoman a los corrales de comedias, que allá por el Dorado Siglo acaparan la atención de los habitantes de este poblachón.



                       Y es que la España del XVII vivía pendiente del quehacer de cómicos y poetas. Una España mísera, que entretenía el oído con sonetos, serventesios y redondillas en espacios "otrora dedicados a la cría de capones y gallinas".
                    Como diría el poeta francés Jean Baptiste Poquelin, "hablaban en prosa sin saberlo;entendían de versificación sin pasar por academias ni universidades".

(Los fragmentos entrecomillados pertenecen al discurso de ingreso en la RAE de A. Pérez Reverte)