A través de este Blog podemos seguir día a día el trabajo que realizan para el ABP los alumnos de 3ºESO del IES Sapere Aude (Vva. del Pardillo)
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martes, 30 de junio de 2015
martes, 19 de mayo de 2015
Tecnología: elementos constructivos en un corral de comedias del s. XVII
A continuación os presentamos los vídeos o presentaciones animadas que han preparado los alumnos para la actividad denominada "Análisis arquitectónico de un corral de comedias del siglo XVII"
En ellos, se van mostrando los diferentes elementos constructivos de un teatro de la época, así como los esfuerzos que deben soportar, la intensidad relativa de dichos esfuerzos y el material empleado para construirlos.
Como la actividad se ha llevado a cabo en los grupos que dan la asignatura en inglés, éste es el idioma empleado en ellos (salvo algún despiste, que siempre hay)
Esperamos que os gusten
3ºC Equipo 1
3ºC Equipo 2
3ºC Equipo 3
3ºC Equipo 4
3ªC Equipo 5
En ellos, se van mostrando los diferentes elementos constructivos de un teatro de la época, así como los esfuerzos que deben soportar, la intensidad relativa de dichos esfuerzos y el material empleado para construirlos.
Como la actividad se ha llevado a cabo en los grupos que dan la asignatura en inglés, éste es el idioma empleado en ellos (salvo algún despiste, que siempre hay)
Esperamos que os gusten
3ºC Equipo 1
viernes, 15 de mayo de 2015
Tecnología 3ºE Equipo 6
Tecnología 3ºE Equipo 6:
- Alejandro Fidalgo
- Eva Sánchez
- Sergio Suárez
- Macarena Valero
Tecnología 3ºE Equipo 5
Tecnología 3ºE Equipo 5:
- Juan Carlos Gómez
- Alejandro Jiménez
- Fernando Prada
Tecnología 3ºE Equipo 4
Tecnología 3ºE Equipo 4:
- Carla Cruz
- Diego García
- Laura Jiménez
- Miguel Tovar
Tecnología 3ºD Equipo 3
Tecnología 3ºE Equipo 3:
- Javier Barrera
- Belén Martín
- Nieves San Andrés
Tecnología 3ºE Equipo 2
Tecnología 3ºE Equipo 2:
- Kira Avilez
- Jorge Borrego
- Sandra Egea
- Carmen García
Tecnología 3ºE Equipo 1
- María Carrasco
- Sara Rupérez
- Laura Serrano
Tecnología 3ºD Equipo 5
Tecnología 3ºD Equipo 5:
- Pablo Gómez
- Sabah Mhaimeur
- Jorge Panadero
- Patricia Pastor
Tecnología 3ºD Equipo 4
Tecnología 3ºD Equipo 4:
- Mónica Anchuela
- Isabel Nieto
- Xue Mei Pérez de Camino
- Wiktoira Stepak
Tecnología 3ºD Equipo 3
Tecnología 3ºD Equipo 3:
- Clara Barrado
- Jesús Martín
- Sara Lerma
- Alfredo Ortiz
Tecnología 3ºD Equipo 2
Tecnología 3ºD Equipo 2:
- Valentín Christian
- Beatiz Fernández
- Beatriz García
- Arancha Sánchez
jueves, 14 de mayo de 2015
Tecnología 3ºD Equipo 1
Tecnología 3ºD Equipo 1:
- Raúl Álvarez
- Paula de Castro
- Beatriz García
- Eve Ryan
Tecnología 3ºC Equipo 5
Tecnología 3ºC Equipo 5:
- Fikri El Idrissi
- Eduardo Balduque
- Alex Florea
- Beatriz Muntañola
Tecnología 3ºC Equipo 4
Tecnología 3ºC Equipo 4:
- Luis Ramos
- Ilham El Bouchtaui
- Imán Assaid
- Marin Bleahu
Tecnología 3ºC Equipo 3
- Adrián Esteban
- Alvaro Quirós
- Rodrigo Cantero
- Gloria Simón
Tecnología 3ºC Equipo 2
- Belén Iriz
- Carlos Castaño
- Fahima Benhammou
- Thayanne de Souza
jueves, 16 de abril de 2015
Tecnología 3ºC Equipo 1
Tecnología 3ºC Equipo 1:
- Tadeo Díaz
- Sandra Díaz
- Lucas Pérez
- Nacho Alonso
En la siguiente serie de entradas os mostraremos el trabajo realizado por los alumnos de 3º que realizaron el proyecto llamado "Análisis de los elementos constructivos de un corral de comedias del siglo XVII".
Los trabajos están realizados en formato de vídeo o de presentación Power Point y, salvo algún despiste están comentados en inglés, que es el idioma en el que esta asignatura está siendo impartida.
Cada entrada estará dedicada a un equipo.
Esperamos que os gusten
Los trabajos están realizados en formato de vídeo o de presentación Power Point y, salvo algún despiste están comentados en inglés, que es el idioma en el que esta asignatura está siendo impartida.
Cada entrada estará dedicada a un equipo.
Esperamos que os gusten
jueves, 19 de marzo de 2015
El papel: testigo de la historia...
REPORTAJES DE NUESTRO PROYECTO ABP PAPEL
Estos son algunos de los reportajes realizados por los alumnos de 3ºA y 3ºB.
Estos trabajos reflejan, tal cual, lo aprendido y vivido por nuestros alumnos.
Estos trabajos reflejan, tal cual, lo aprendido y vivido por nuestros alumnos.
Son el resultado de investigaciones y testimonios directos de
personas relacionadas con las técnicas de elaboración del papel del siglo XVII, en un afán de presentarlo desde
diversas perspectivas.
Éstos pretenden ser una "ventana" por la que podréis observar qué y cómo hemos trabajado desde tecnología.
"Es verdad que somos imperfectos, pero también somos únicos: no existen dos piedras iguales, ni dos árboles iguales, ni dos perros iguales… ni dos personas iguales. La imperfección, pues, nos hace diferentes y originales. Si todos fuéramos perfectos seríamos como robots fabricados en serie donde no existiría ni la creatividad, ni la sorpresa por vivir, ni la curiosidad por descubrir otras cosas, ni nada nuevo…
Éste ha sido el comienzo, próxima estación: mejorar... "

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