A través de este Blog podemos seguir día a día el trabajo que realizan para el ABP los alumnos de 3ºESO del IES Sapere Aude (Vva. del Pardillo)
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jueves, 21 de mayo de 2015
Metodología de trabajo en Ciencias Sociales
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jueves, 16 de abril de 2015
Tecnología 3ºC Equipo 1
Tecnología 3ºC Equipo 1:
- Tadeo Díaz
- Sandra Díaz
- Lucas Pérez
- Nacho Alonso
sábado, 21 de marzo de 2015
Comienza la aventura del ABP en Física y Química
Empezamos esta aventura de Aprendizaje Basado en Proyectos, en nuestra asignatura. Ha sido difícil relacionar el currículo de tercero de ESO con la etapa en la que se está desarrollando nuestro ABP del centro. Pero, al final, el que la sigue la consigue.
Nuestros alumnos van a trabajar en tres proyectos:
1.- La importancia del método científico, partiremos del avistamiento de un cometa sobre Madrid en 1680 y desde ahí llegaremos al aterrizaje de la sonda Philae en el cometa 67P/Churyamov-Gersasimenko
2.- Medidas y Unidades. A partir de la unificación de pesos y medidas realizada por Felipe II, realizaremos un estudio, que nos llevará a relacionar las medidas utilizadas en los siglos XVI y XVII con el Sistema Internacional de Medidas.

3.- Mezclas y disoluciones. Utilizaremos las recetas de comida, la preparación de medicamentos y el interés científico de Felipe II que creó la profesión de destilador real, para introducirnos en el mundo de las mezclas y de las técnicas básicas de laboratorio utilizadas para la preparación o la separación de las mezclas.
Nuestros alumnos van a trabajar en tres proyectos:
1.- La importancia del método científico, partiremos del avistamiento de un cometa sobre Madrid en 1680 y desde ahí llegaremos al aterrizaje de la sonda Philae en el cometa 67P/Churyamov-Gersasimenko
Ningún cometa es culpado,
no hay signo de mala ley,
pues para morir penado,
la envidia basta al privado
y el cuidado sobra al rey.
De las cosas inferiores
siempre poco caso hicieron
los celestes resplandores;
y mueren porque nacieron
todos los emperadores.
Sin prodigios ni planetas
he visto muchos desastres,
y sin estrellas profetas;
mueren reyes sin cometas
y mueren con ellos sastres.
Francisco de Quevedo
2.- Medidas y Unidades. A partir de la unificación de pesos y medidas realizada por Felipe II, realizaremos un estudio, que nos llevará a relacionar las medidas utilizadas en los siglos XVI y XVII con el Sistema Internacional de Medidas.
3.- Mezclas y disoluciones. Utilizaremos las recetas de comida, la preparación de medicamentos y el interés científico de Felipe II que creó la profesión de destilador real, para introducirnos en el mundo de las mezclas y de las técnicas básicas de laboratorio utilizadas para la preparación o la separación de las mezclas.
Desde el Departamento de Física y Química, esperamos que nuestros alumnos disfruten de estos proyectos
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