Madrid rocks!

Hemos tardado meses en prepararlo, pero por fin el pasado 4 de de mayo Beatriz Castañares y yo, Isabel García-Velasco, les presentamos a nuestros chicos de 3ºESO D (sección) y E en qué va a consistir este proyecto que este año tiene varias peculiaridades, la primera de ellas es que vamos a trabajar todos de forma coordinada, es decir, se trata de un proyecto interdiciplinar de Geología e Historia y además el producto final será común a las dos clases.

En el siguiente enlace podréis ver la página web que hemos creado para el proyecto donde encontraréis toda la información que van a manejar nuestros alumnos, desde el dossier de trabajo, la bibliografía, los proyectos anteriores, un canvas con los estándares de aprendizaje, criterios de calificación, competencias clave que desarollaremos y hasta tutoriales útiles para descubrir algunas de las apps que utilizaremos.

Los avances de los chicos también irán apareciendo en la web junto con la revista digital que maquetarán, estamos seguros de que os encantará.

http://www.madridrocks.iessapereaude.com/

Para terminar, os dejamos con el vídeo presentación del proyecto:

Inglés ya tiene hechas "tareas intermedias" muy interesantes: he aquí un ejemplo

"My class of 3º Eso Pmar have decided to work on the project LBP about XVII Century on different topics, such as History of High School "San Isidro" based on the book already read in the group, or "Music at the time and its evolution".

 Here is just a piece of video that my team has worked on, which is "Different medical cares in that period".

Hope you will enjoy the final work that will be uploaded in a few days."

Marta Martín (3º PMAR)

Digitalizando Madrid: parte 3

Una de las partes más importantes de los proyectos ABP es la divulgación del proyecto y en nuestro caso, aparte de hacerlo mediante entradas en blogs y presentaciones en el aula hemos creado unos vídeos estupendos en los que los chicos exponen tanto su experiencia como cada una de las fases del proyecto.
Aquí os los dejo, espero que los disfrutéis tanto como lo hemos hecho nosotros.